什么是独立思考？独立思考的重要性与好处小编今天将大家分享我的见解。
一、独立思考的本质是批判性思维
柏拉图曾记载了一次伟大的思辨过程，主角是雅典著名的哲学家苏格拉底。一天下午，苏格拉底遇到了两位受人尊敬的将军：尼西亚斯和拉凯斯。他们都因曾在战场上奋勇杀敌而受到人们的敬仰。
苏格拉底跟他们聊了起来：“尊敬的将军，我们来谈谈什么是勇敢好吗？”
拉凯斯回答道：“这太容易了！如果一个男人自愿与自己的队伍在一起，直面敌人而不后退，那他肯定就是勇敢的。”
但苏格拉底反驳说，在之前一次战役中，希腊军队面对强敌，没有硬扛，而是采取迂回战略，撤退并绕到敌人两测出击，最后成功地打败了敌人。
拉凯斯不得不继续思考，又提出了第二种观点：勇敢是一种坚韧精神。但苏格拉底指出，坚韧精神是柄双刃剑，既会让人勇敢，也可能会导致盲目、鲁莽地胡来。
在苏格拉底指引下，一直在旁默不作声的将军尼西亚斯提出勇敢还应该包括知识，知道辨别善恶，而且不能总是只限于打仗。
你看，真理就是这样越辩越明的。雅典人把勇敢视为一种美德极力推崇，但就什么是勇敢这个问题，就连最勇敢的将军一开始也没说清楚是怎么回事。原来的定义没有考虑到战场以外的情形，也没有考虑到把明辨是非与坚韧精神结合起来的重要性。
苏格拉底正是通过一次次质疑，让两位将军摆脱既有的思维，让他们的思考一步步深入了下去。这就是独立思考的力量。
再回到我们刚才的话题，什么是独立思考呢？很多人可能会有这样的困惑：为什么我总是被别人的想法带着跑？我也想表达自己的观点，但脑子里一片空白，都是别人讲的话，这是为什么呢？为什么我总是被公众号的文章带偏，被人家成功地割韭菜？而这些就是缺乏独立思考的典型案例。
还有些人认为独立思考就是不人云亦云，“只要我自己想到的，就是独立思考”，任何想改变我想法的人就是想给我洗脑、割韭菜……还有人更为激进，偏要跟别人反着来，你说东我就偏往西，你说南我就偏往北。看起来很独立了吧！错，这不是独立思考，这是杠精。
我们先来拆解一下这个词。独立思考=独立+思考。所谓“独立”，是指不局限于条条框框，摆脱传统、习惯乃至大多数人想法的束缚，不照搬现成的模式，主要靠自己进行判断。而“思考”一词则强调不能想当然，而是要靠逻辑推理得出结论，从而透过表象看本质，找到正确的问题并探索出解决问题的办法。
安德里亚·戴宾克认为，独立思考的关键不在于思考什么内容，而在于用怎样的方式来思考，即带着批判性思维去思考，是要通过仔细评估想法和事实，来决定该相信什么、做些什么。
在这里，“批判”不再是一个贬义词，它指的是不要想当然，而是要仔细评估或判断。也就是说，你得自主思考、严谨论证，而不是被动地全盘接受别人的说法，当然也不是刻意带着偏见去驳斥人家。一句话，要仔细地评估和判断，再得出自己的结论。
二、为什么需要独立思考？
为了说清楚为什么需要独立思考，安德里亚·戴宾克给我们讲述了理查德-蒂雷拉雷的故事。理查德一家是住在肯尼亚的马赛人，靠饲养家畜为生。他们村就在国家野生动物园旁边，里面的狮子每晚都出来捕猎，杀死村民的牛羊，理查德家也无法幸免。
村里人认为，要想保护财产，只能杀死那些狮子。要知道，马赛人自古就有猎狮的传统。但现在形势变了，狮子是国家级保护动物，不能杀。很多人抱怨政策制定得不合理，但11岁的理查德却开始思考：能不能让狮子与村庄和平共处呢？这就是批判性思考者的思维模式：遇到困难不退缩，也不会屈从别人的看法，而是先提出一个好问题，再想办法去解决。
理查德开始悄悄地观察狮子。后来他发现，只要自己拿着手电筒靠近牲畜栏，狮子就会躲得远远的。他意识到了，狮子害怕强光，于是他决定造一盏“狮子灯”。尽管他只有11岁，但从小就喜欢动手捣鼓电子设备，甚至拆开过妈妈的新收音机。理查德通过各种渠道搜集相关知识，经过多次迭代改进，最后制作出了一支太阳能手电筒。自从把把这个手电筒装在自家的牲畜栏上后，他家的房子再也没有遭到狮子的攻击！
又是十年过去了，理查德发明的“狮子灯”被用在了肯尼亚700多座住宅中，保护着当地的居民和牲畜，也保护着野生动物园里的狮子。而且理查德对狮子的看法也改变了，他说：“我非常喜欢狮子，真不明白当年我为什么不喜欢它们！”
我们能猜想出来背后的原因。之前狮子总是咬死村民们的牛羊，尽管从理性角度来考虑，理查德能理解狮子也要生存。但从情感角度出发，谁又会喜欢一个危害自己财产安全的凶手呢？因此当时大部分人的思维范式就是以杀止杀，通过杀死狮子来保护财产安全。基于多年的猎狮传统，他们自然而然就会想到这个办法。
而理查德通过独立思考，从传统的思维范式中跳了出来。他先是提出了一个好问题：狮子能否与村庄和平共处呢？然后他通过观察来搜集证据、评估证据：狮子真的怕光吗？太阳能可以驱动手电筒持续发亮吗？不吃村民的牛，狮子能活下去吗？......最后他把这些证据链接在一起，形成了一个可行的解决方案。这一发明也改变了人们对狮子的情感偏见，越来越多的村民和他一样，开始喜欢上了这个原来的天敌。
这就是我们学习独立思考的好处。往大里说，它可以帮我们捕捉新的发展机会，赢得更美好更成功的人生。往小处说，它可以让我们避开那些割韭菜的骗局，不会被夹带私货的公众号文章挑拨情绪，不会被人卖了还帮着数钱。尤其是在这个信息纷扰的年代，独立思考能让我们明辨是非、保持定力，而不是被骗上贼船，任人宰割。像P2P暴雷、杀猪盘这样的案例，现实生活中还少吗？
三、独立思考路上的陷阱
独立思考很难，因为它有违我们的本性。科学家告诉我们，人类的大脑分为三层，分别是理智脑、情绪脑和本能脑。
在约3.6亿年前，地球进入了爬行动物时代，它们演化出了最初的“本能脑”，可以让爬行动物对环境快速做出本能反应。典型的例子如蛇、鳄鱼、蜥蜴等，它们的行为遵循“本能模式”，既没有情绪也没有理智。
约2亿年前，哺乳动物出现，大脑中发展出一个独特的情感区域，称之为“情绪脑”。此后哺乳动物有了感知情绪并做出反应的能力，比如恐惧情绪让它们远离危险，兴奋情绪让它们专注捕猎，喜悦情绪让它们增强同伴间的亲密度等。
约250万年前，人类从哺乳动物中脱颖而出。在7-20万年前人类大脑的前额区域进化出了“理智脑”，它让我们产生语言、进行推理、创造艺术、建立了文明。
和本能脑、情绪脑相比，我们的理智脑发展得晚，占比小，这就让我们更容易受到本能和情绪的影响，而不愿意进行复杂的思考，所以我们要时刻警惕本能和情绪设下的陷阱。比如说班上新来了一个代课老师，这时我们的本能和情绪就开始作怪了。
第一道陷阱，就是刻板印象，就是基于第一印象，再加上有限经验形成的错误看法。比如有人会说：“啊，这个老师这么老，我敢说她一定很苛刻。”认为年长的人很刻薄，或者脾气暴躁，这就是一种刻板印象。你都没接触过，怎么会知道人家会苛刻呢？
第二道陷阱，就是情绪操控。有的学生开始哀叹：“不要代课老师啊，就是上一任代课老师让我在全班面前出丑的！”这些恐惧、悲伤、怀疑等负面情绪，往往会阻碍我们对新环境的观察与思考。
第三道陷阱，就是盲目相信。有同学很高兴：“我姐姐认识这个老师，把她的一切事情都告诉我了。”这种盲目相信会让我们误判自己的信息搜集能力，轻率行动，很有可能会吃苦头。
最后一道陷阱，就是无知无畏、妄下结论。有人说“如果她只是个代课老师，就不可能在数学方面有很深的研究”。还有人说：“代课老师来了？那原来教咱们的老师肯定住院了！”拜托，这个结论真的是无稽之谈啊？压根就没有带逻辑的推理，结论自然也站不住脚啊。
这就是我们经常遇到的思维陷阱，让我们出于本能和有限的人生经验去处理问题，做出决策。如果只是一些生活小事，这样的决策模式不会有太大问题；但如果遇到重大事项，比如理财，比如择业，比如确定婚姻关系，你还敢这样轻率吗？此时，我们就得绕开陷阱，独立思考了。
（文/向日葵）
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