在2017年,一个叫贾马尔的高三学生拜访作者伯恩斯坦,他从小很聪明,学习能力比一般人更强,唯一的问题就是:只要面对考试,他就非常紧张,无法回忆起学过的知识。
伯恩斯坦通过观察,发现这个同学在讲话的过程中,右腿不停地抖动,上身也因为紧张而蜷缩,并且语速不断加快,有时会屏住呼吸。
于是伯恩斯坦马上指出了贾马尔的问题:“让你感到紧张的不是你的记忆,而是你的身体。”贾马尔很不理解,他问到:“参加考试的是我的大脑,和身体有什么关系?”
这其实也是很多人的误区。人们总以为只有大脑在参加考试,但实际上,考试是需要全身心投入的活动。如果一个人的身体躁动不安,他将大量地消耗能量,被转移注意力,很难回忆起所学知识,随即陷入焦虑,导致在考试中失利。
相反,如果一个人面对考试很冷静,身体状态和平常一样,那么他将很快进入思考状态,很快地回忆知识。
靠着这样的思路,伯恩斯坦让贾马尔顺利提高了考试成绩。
那么,我们要如何让自己身体保持冷静呢?这主要有以下两个步骤:
第一个步骤是觉察。
意识到自己不够冷静,身体某些部分出现了异常情况。比如胸闷、头疼、呼吸不畅、心跳加速等等。那些大部分因为考试产生的生理异常,或多或少都源自我们不够冷静。我们需要先识别这种状态,意识到身体的某部分出现了“断连”,才有可能将其停下,调整状态。
这就像我们开车一样,先要看到一个写有“停车”的指示牌,才有可能踩下刹车。
第二个步骤是使用工具。
重新建立自己和身体的连接。在觉察问题的基础上,使用相应的工具,去解决我们身体上存在的问题,恢复考试状态。
那么,有哪些工具能够帮助身体保持冷静呢?下面我们介绍保持冷静的3个工具:
第1个工具是调整呼吸。
呼吸是保证大脑供氧,维持身体状态平稳的重要活动。如果一个人的呼吸失去节奏,变得短促,那么身体很可能会进入一个失能、失控的状态。这需要我们去主动调整。
具体来说,我们可以进行深呼吸,用鼻子深深吸气,用嘴呼出,然后不断重复。
这时候我们需要注意,自己是在使用哪个部位进行呼吸。大部分人在深呼吸时,会通过扩张胸腔的方式,将空气吸入上肺部,但这并不是我们需要的呼吸方式。
我们需要的是腹式呼吸。在吸气的同时,想象自己把空气吸入腹部,让横膈膜上下移动,感受腹部的鼓起。这种方式可以更多地排出肺底部的二氧化碳,吸入更多氧气,让大脑和身体获得更多能量。
如果经常练习腹式呼吸,你会发现自己的呼吸会变得更加平稳、有力,内心的压力也没那么大了。因为你通过深呼吸,为大脑和身体提供了充足的能量,即使身体还有部分紧张,也不至于影响到整体状态。
保持冷静的第2个工具是脚踏实地。
这个工具可以帮助我们放松四肢,缓解紧张、不踏实的心理状态。
我们首先需要坐在一张凳子上,把背挺直,双脚平放在地上。然后我们开始深呼吸,感受地板给脚带来的触感、支撑。
接着再想象这种支撑到臀部、背部,找到椅子给整个身体带来的支撑感。当然,如果椅子有扶手或者靠背,这种支撑感会更强烈。
当我们慢慢把注意力集中到身体。你会发现,自己相对之前更加放松了。使用这个方法,重新唤醒了我们对身体各个部分的感知,建立起和身体的连接。
保持冷静的第3个工具是调动感官。
许多人面对压力,会出现食欲不振、头晕眼花等情况。这是因为断连阻挡了我们内心和外部世界的连接。这个时候,就可以尝试从感官上建立内外感知的连接。
我们可以进行一些感官方面的训练。比如视野训练,坐在椅子上,保持自然呼吸、脚踏实地的状态。然后头不动,将视线依次向左、右、上、下延伸,看看视野里的东西,最后视线回到正中。你会发现双眼得到了放松。因为我们视野的中心和四周,连接着不同的神经,如果长期只看正前方,很容易造成中心视野的疲劳。而在视野拓展的过程中,相关的神经有张有弛,可以得到充分休息,让我们可以放松下来。
同样的,我们也可以由远及近地训练听觉,寻找不同物体训练触觉,这些都可以起到舒缓感官,恢复身体连接的效果。
以上是我们让自己身体保持冷静的步骤和方法。
文/向日葵
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